关于流行歌曲进入中学音乐课堂的思考

彭河银 (信阳师范学院 464000)

流行歌曲是指那些结构短小、内容浅显、通俗易懂、形式多样、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱，流行一时的的歌曲。它具有通俗性、大众性、时尚性、新奇性、娱乐性、快速更替性等特点，并且贴近生活，容易让人接受，当然流行音乐对于正处于青春期的中学生来说更是如痴如醉。

一、中学生喜欢流行歌曲的原因

中学生正处于青春发育期，身心都在迅速的发展，情绪受外界的影响也容易激动，感性思维占主导地位，自我意识比较突出。而流行歌曲恰好与中学生的这种生理、心理特点相吻合。其原因主要表现为:

1.流行歌曲不像严肃的高雅音乐(歌剧、咏叹调)那么让人望而生畏，它通俗易懂、平易近人、感情细腻，音乐的题材贴近学生的日常生活，特别是有些流行歌曲的歌词就好像是发生在他们身边的故事，比如《校园中的喜悦》《同桌的你》《童年》等等。这些作品仿佛唱出了他们的心声，能够与他们产生共鸣，因此受到中学生的青睐。

2.大部分中学生的音乐基础知识都比较薄弱，认为古典音乐专业性太强，太深奥，听不懂；民族音乐过时了；然而流行音乐新颖活泼、形式丰富多样、歌词通俗易懂，加上曲子结构短小、节奏清晰、音域较窄、易学易记，所以中学生喜欢用听唱流行歌曲的方式来表达内心的感受，缓解学习上的压力。

3.中学生处在情绪情感日益丰富，集体荣誉感、友谊感逐步增强的心理发展阶段，他们害怕被孤立，渴望能够融入到集体当中。……