利用多媒体技术进行数学教学的模式研究

王慧

0 引言

进入21世纪，人类逐渐进入信息化的时代。新时代要求更多的创新意识，更多的实践动手能力。在这种情况下，传统的教学模式已经跟不上时代的发展进度。多媒体教学的出现和利用成为课堂教学改革的必然。课堂教学改革的发展，经历了黑板、幻灯机、视频等过程。在现代数学教学改革中虽然我们还使用着传统的黑板和粉笔等，但是多媒体的引入和应用也逐渐改变了教学的方法和教学理念，加快了教育体制的改革。由于多媒体教学特有的形象性和视觉性，使得课堂上气氛活跃，增大了课堂的容量，提高了课堂效率。因此，多媒体教学成为高中数学教育改革的重要方向。

1 进行高中数学教学模式改革的必要性和重要性

1.1进行高中数学教学模式改革的必要性

传统的数学教学停留在黑板、幻灯机上，教师讲解书本上的知识要点，把例子写在黑板上或是通过幻灯机投影出来，学生做笔记。这种教学模式费时费力，难以调动学生学习的兴趣和积极性，难以活跃课堂气氛。

同时受时间和空间的限制：在空间上，教学内容仅仅局限在教材里的课文，教师只能依照课本上的进度进行知识调度，而且也不能调动学生的积极性，难以达到素质教育的要求。在时间上，传统的教学模式教学活动主要集中在课堂上，然而课堂上教授知识时间有限，部分同学如果有问题都不能得到及时的解决。而运用多媒体课堂教学，能在有限的教学时间内有效率的增加实践练习的数量，突出教学重点，提高信息的活动强度，节省数学教学时间。……