赚钱不容易

2014-07-17 09:32蔡盈盈
小学教学研究·新小读者 2014年6期
关键词:鱼尾手链小金

蔡盈盈

星期五放学前,潘老师神秘地对我们说:“这个周末,请同学们完成一项任务——赚钱。”赚钱?安静的教室里顿时沸腾了起来。我两眼发光,心想:赚钱,谁没兴趣呀?我一定要好好地完成这个任务,赚一笔自己的钱!

回到家,我就播报了这条新闻,并动员家人积极出谋划策。经过一番讨论,我们制定了几个方案:1.做钟点工。2.卖报纸。3.卖废品。4.与郭宇涵和袁澜文合伙去卖饰品。经过一番思考和选择,第四个方案中标。

妈妈友情赞助,送给我五串精美的手链。这些可不够,我得让货源丰富一些。我拿出几根丝线,一绕,一拉,一放,一提,一扯,一条小项链便诞生了。我士气大增,忙碌了一晚上,编织了12个小饰品。小挂件啦,手链啦,个个小巧玲珑。星期天下午3点,我兴冲冲地往事先约好的目的地——中山公园游乐场卖饰品,真是“万事俱备,只欠东风”。

我们三个小伙伴先后来到游乐场,那儿人流如潮,热闹非凡。我们找到一块空地,各自拿出了自己准备的小商品。郭宇涵的妈妈拿出一块白板,支在我们的小摊前,我一看白板上的“义捐”两个字,心想:好主意!这下肯定会有很多人来购买的。不出我所料,一会儿周围就围了一群人。

一个小女孩走了过来,似乎被什么强磁力吸引住了似的,眼睛直勾勾地盯住了一串项链。我一看机会来了,赶紧满脸笑容地问:“小妹妹,你喜欢吗?”

她点了点头,开心地说:“喜欢,它真漂亮!”

“这款项链只需三块钱就可以买到了。”我把爱心项链拿了起来,在她面前晃了晃。

小女孩又狠狠地看了一眼项链,下了决心似的,转身向她的妈妈要了三块钱,兴冲冲地把钱递给我,接过爱心项链,蹦蹦跳跳地走了。我望着手中的钱,一股兴奋劲蔓延到身体的每个角落,全身似乎都沸腾了起来。开门红,能不兴奋吗?

这时从远处走来两位姐姐,她们细细地打量着我们的作品,最后目光停留在风铃上,可是风铃只有一个,而她们需要两个。正在她们准备转身离开的时候,我急中生智,拿起七星手链和海豚链说:“两位姐姐,你们看这两个也很精致的,每人戴一个,一看就知道是好朋友。”

她们俩互相看了一下,又看看我,摇了摇头说:“谢谢,我们只想要风铃。”看着她们离去的身影,我叹了一口气,苦恼地撑着下巴。唉,为什么昨天晚上不再多编一个风铃呢?

“这些东西一定是假冒的手工饰品。”一个中年男子的声音从耳边传来。只见他留着一撮短而硬的小胡子,上衣是黑的,裤子是黑的,连鞋子都是黑的,简直是个“黑客”!

“叔叔,这全是我亲手做的,如果不信,我可以当面做给你看。”我站了起来,争辩道。

“我才不信呢!”他撇了撇嘴,似乎不屑一顾。

难道我是见利忘义的人吗?我狠狠地盯了他一眼,从包中挑出一根丝线,然后开始快速编起项链来,他愣了愣,狼狈地走了。

我的现场表演似乎把大家征服了,围观的人纷纷掏钱购买。

傍晚时分,小饰品销售一空,获利19元。赚钱任务圆满完成!

点评:

一次赚钱活动,让小作者真切地体验到社会生活的不易。本篇习作从活动的设计、经过到结束,小作者写得有声有色,没有真实的经历是写不出如此出彩的习作的。

[作者地址:江苏省江阴市实验小学四(2)班 指导老师:潘雅频]

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