中学生青春期性教育的思考和尝试

许强

摘 要：青春期的性教育问题自古有之，只是在不同的年代有不同的特点。虽然这是个比较敏感的话题，但在现实教学中普遍存在，所以教育者们必须面对，并需要科学和谨慎地应对。

关键词：中学生；青春期；性教育

2011年4月高考体检前，一个文科班女生找到班主任陈老师，很痛苦地说：“体检要检查怀孕吗？我担心自己怀孕了！”陈老师当时还是未婚男士，应该说，这方面的经验并不丰富，但学生能来向他求助，证明学生是多么信任他。班主任的角色要求他必须立即克服羞涩，解决问题。他了解学生情况后，亲自带她到医院妇产科检查，最终确定她没有怀孕，陈老师心里的石头这才落下来。但陈老师没有将这个情况告诉家长，因为学生年满18岁了，事情也发生了，家长可能情绪失控，不利于该生高考，只能告诫她以后多多注意。

2002年，我担任初二班主任时发现有个男生上课老是走神，课后又独来独往。一天，我在寝室发现他的床上有一件女性内衣。这位同学说，只是为了好玩，在地摊上买的。我信以为真，只进行了一般的口头教育。不久，我又在他的枕头下面发现了另一件女性内衣。这时，我意识到光靠说理、批评、进行道德教育恐怕解决不了问题了，只好叫他爸妈来。他爸妈很配合，但都认为是“男孩子的好奇心”使然，当时，建议他们带孩子去看看心理医生，看他是不是有“恋物癖”等心理疾病时，孩子爸妈的表情变了，语气强硬地说：“我的孩子我最清楚，他没有心理问题。……