如何提高中职学生的英语口语运用能力

师锋珍

【摘要】如何提高中职生的英语口语运用能力已成为当务之急，本文分析了中职学生在英语口语运用方面遇到的障碍，提出了提高中职学生英语口语运用能力的方法策略。

【关键词】中职学生 英语口语运用能力 障碍 策略

一、中职学生面临的就业前景状况

自20 世纪以来，随着世界各国交流的扩大，各国人民之间的交往空前频繁，英语作为一种国际通用语言在不同领域起着重要的沟通、交流作用。随着职业教育的不断发展，技能型和实用型人才受到用人单位的青睐，这对中职学校英语教学提出了相应的要求：教师应主动调整教学思路，根据学生的实际情况及实践需要，加大口语教学力度，提高学生的语言运用能力。

二、中职学生自身的口语现状

目前随着普高的扩招，中职生的生源质量相对下降，不少学生在进入中职学校学习时，存在着英语口语能力低、英语发音不准、单词不会读、句子读不流利等现象。学生的英语口语基础薄弱，整体英语水平滞后，缺乏学习兴趣，大多数学生的英语口语能力很差，他们不愿意说英语，也不敢说，甚至无法用简单的英语表达自己的想法；再者，英语教师自身水平的限制和畏难情绪也使得英语口语教学在中职学校举步维艰，难以收到理想的效果，不少中职学校尤其是偏远地区的学校，英语教师在教学时多偏重于语法知识，而不太重视口语的练习，英语语言环境匮乏，这种模式下自然会产生“哑巴英语”和“聋子英语”，这使得学生在学了多年英语后，仍听不懂，也开不了口。……