学雷锋活动常态化的机制研究

廖翠玲，刘锦鑫，何 丽

（顺德职业技术学院，广东 顺德 528333）

学雷锋活动常态化的机制研究

廖翠玲，刘锦鑫，何 丽

（顺德职业技术学院，广东 顺德 528333）

随着社会的进步与发展，人们的物质生活水平不断地上升，与此同时，对于加强我国社会大众的精神文化建设也势在必行。雷锋精神作为中华民族学习的传统美德，是中国民族树立正确的社会责任感的一面旗帜，在新时期，积极地开展“向雷锋同志学习”的活动对宣扬中华民族传统美德以及加强人民思想政治教育都有着极其重要的作用。但是目前在很多地方都存在着学习雷锋精神“一阵风”的情况，导致学雷锋活动缺乏常态化和机制化。文章主要从解读雷锋精神的时代内涵、学雷锋活动的常态化、机制化对策研究以及实现雷锋活动与志愿活动的有机结合三个方面进行了阐释，从而不断地推广雷锋活动对群众的精神与生活的影响。

学雷锋；常态化；机制

引言：

党的十七届六中全会中明确指出：“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化是推进社会主义核心价值体系建设、打牢全党全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础的一项重大举措。”尤其是对于大学生群体，他们作为祖国未来的建设者，树立正确的思想道德观对于整个民族的发展都举足轻重。积极地展开雷锋活动，让青年建设者真正地领悟到雷锋精神的真谛，在生活中身体力行地践行雷锋精神的内容。无论是“扶老人”、“让座”还是“义务支教”、“献爱心”等等，让青年人感受到雷锋精神的真正内涵与魅力。……