促进县域义务教育均衡发展的思考

沈江平

（湖北省崇阳县职教中心，湖北 崇阳 437500）

促进县域义务教育均衡发展的思考

沈江平

（湖北省崇阳县职教中心，湖北 崇阳 437500）

义务教育的均衡发展，是契合时代特征的一种全新的教育理论和教育发展观。均衡发展是义务教育的本质属性，是促进教育公平、办好人民满意的教育的客观要求。结合现况，我认为促进县域义务教育均衡发展应该从教育经费的投入、师资力量的配备、师训力度的加强、师生精神层面的注重这些方面着手提高。

县域；义务教育；均衡发展

我们崇阳县是鄂南地区的一个经济不发达的农业县，近几年来，克服了自身劣势，加快了教育发展。通过先后实施教育城的标准化建设、力争创建教育强县等系列工程，在一定程度上改变了崇阳县中小学学校的面貌。目前，全县各级各类学校，校舍焕然一新，漂亮、安全、舒适，各类设备现代一流，跨进了全省义务教育发展的先进行列。是全省义务教育均衡发展的试点县。然而校舍好盖，设备好配，要真正做到县域义务教育均衡发展却不那么容易。所谓县域义务教育均衡发展，是指县（市区）政府树立均衡发展理念，根据当地经济社会发展实际，因地制宜、实事求是地调整义务教育发展思路，实现城乡之间义务教育学校在办学条件和师资建设上的相对均衡，确保县域内的义务教育均衡协调高质量发展，确保不同的受教育群体在接受教育权利、教育条件等方面达到相对平等。……