再谈现代体育特征与高职院校体育改革

刘杰

目前，高职体育教育教学改革已经进行了很长一段时间，但仍然存在很多问题，研究者对这方面分析和探索较少，原因是高职院校的办学模式和培养方向造成对体育教育的认识不足。根据现代学校体育的特征，对高职院校体育改革现状进行总结，通过对现代体育的目的、特征的分析，提出了当前高职体育教育改革的问题和新的改革思路，目的在于把高职院校体育教育与“现代体育理念”有机结合，使高职院校的体育教育改革更符合当前经济发展和现代化教学的需求。

现代体育特征高职院校体育改革1 前言

近年来，随着人们对体育认识的转变和终身体育与“健康第一”思想观念的确立，现代学校体育的目的、任务、内容都具有了新的内涵，人们对学校体育的认识，只有在准确把握新形势下现代体育的特征，才能正确贯彻党的教育方针，全面完成历史赋予的教育任务。

2 现代学校体育特征

通过十几年的学校体育教学改革，现代学校体育基本摆脱了传统的以单一技术、技能教育为主教育思想的束缚，形成了具有时代发展的新的特征。纵观现代体育的变化和发展，现代学校具有以下特征。

2.1 现代学校体育强调“健康第一”

进入21世纪，人类科学技术的飞速发展，经济水平的不断提高，人们对生活质量有了更高的要求，对健康的理解有了更加深入的认识，健康作为衡量生活质量的一个重要标志，人们把他和人类的进一步发展联系在一起。……