来一次“平乱”

2014-07-22 22:46刘殿学
读写算·高年级 2014年6期
关键词:文理亲情主持人

刘殿学

小主持人:老师,这次讲课标题挺吓人的,平什么乱哪?

主讲老师:平作文之乱。听起来,这种说法有点可怕,其实,只不过是一种强调而已。因为,我们有的同学作文实在太乱了!颠三倒四,文理大大地不顺!在这一次演习中,就要解决这些乱子。

我先来说n个同学的作文,大家看看,作文中乱子出在哪儿。

“……突然,有一种想法:我一直生活在一群小偷之中。妈妈是小偷。

那是一个周末,又要返校了。我忙着收拾衣服,当我无意中回头时,却发现妈妈正迅速地把我的一本课本塞入我的枕头下面。我楞住了,为什么要偷藏我的书?我知道她想要我多回家几次,但这种方式不是要影响我的学习吗!“她真自私!只想着按自己的意图行事!”我心中恨恨地,“以后偏不回家!”

总算要走了,像往常一样,我不准任何人送我。我快步走着,刚刚走到村口,就听有人喊我。是妈妈,气喘吁吁地:“儿子,书忘了!”

原来妈妈只想多陪我走一段路……”

大家说说,这一段作文乱在哪?

小主持人:句子乱?对不对?

主讲老师:这段作文首先是文理乱,违背亲情,看了让人别扭。你就那样不喜欢妈妈送你吗?那样嫌妈妈唠叨?其次是句子乱,没有感情色彩。如:“以后偏不回家!”还有就是措词乱,比喻不当。如把妈妈比作小偷。

我们再来看看这段作文:

“……我只是一个普普通通的农村女孩,没有漂亮的容貌,没有时尚的穿着,也没有令人羡慕的好成绩。但是,我拥有一颗热爱生活、积极向上、渴望亲情和友情的心。

“也许是我太心急了,还没等上帝把我细心地雕琢好,便带着一处伤疤匆匆地来到了人间,以致于我今生与美丽无缘。

“我父母都是老实巴交的农民,认不了几个大字,只是面朝黄土背朝天。我家在那个小山村里,我家是有名的困难户,连过年都得靠救济。很难想象,当时穿得破烂不堪的我是怎样在别人鄙视的目光下生活的。

“我一直认为我是一个不幸的农村女孩,并一直认为这不幸是有病的父亲给我带来的。在我很小时,年轻力壮的父亲便得了一种难治的病。从此,整个家庭的重担都落在了妈妈的肩上。对于自尊心极强还不懂事的我,看见别人买了新衣服、新书包,也吵着向妈妈要时,得到的却是她那忧伤的目光和无奈的叹息。多少次,我透过模糊的泪眼大声喊道:“别人都有一个健康的父亲,能挣钱的父亲,我为什么没有?别人都有一个充满欢乐的家庭,我为什么没有?……”

主讲老师:这段作文颠三倒四向别人诉说她是一个贫穷的农村孩子,而且那样不近人情地责难她病中可怜的父亲。写得既灰暗又紊乱。

小主持人:我们写作文时,常常就这样往下写了,自己并不觉得乱,这类问题怎么解决,老师?

主讲老师:记住三个办法:一、前边说过的话,后边不要再说;二、一个句子里最好不要出现几处相同的词;三、以时间为内线向前推进。更重要的一点是:作文写好后,起码回头看两到三遍,进行“自我平乱”,决不可一写就扔一边。

小主持人:同学们,听到了吧?作文写好后,起码看三遍,进行自我平乱。谢谢老师!这次演习的意义真不小,给作文提出“平乱”这个词。我的问题是:

1.怎样才能使自己的作文不乱?

2.找出你的旧作文,进行自我平乱。

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