以改革促高中教育内涵发展

高中教育在国家的国民教育体系中处于枢纽地位，高中教育的改革与发展会影响整个国家教育现代化的进程和国际竞争力。近10年来，我国高中教育受惠于九年义务教育的普及和高等教育的大变化，在各方面取得了长足的进展，但与其他教育领域，如学前教育、特殊教育、高等教育、职业教育等受关注的程度相比，仍需进一步提高。为了更好地发展高中教育事业，2014年5月10日至5月11日，由北京师范大学主办，中国教育学会高中教育专业委员会、中国教育报刊社、北京市教育科学研究院和北京市联合国教科文组织协会协办，北京师范大学教育学部、高中教育研究中心、中国基础教育质量监测协同创新中心、本科生招生办公室、国内合作办公室、北京市第十二中学等单位具体承办的第二届京师高中教育高峰论坛在北京市第十二中学召开，教育部基础教育二司司长郑富芝、中国教育学会会长钟秉林、北京市联合国教科文组织协会主席兰宏生、北京师范大学副校长与高中教育研究中心主任陈光巨、北京师范大学教育学部部长石中英、北京师范大学附属中学书记程凤春、北京师范大学教育学部副部长余胜泉及来自全国各知名高中的170多位校长与教师参加了此次论坛。此外，本次论坛创造性地安排了“高中与大学面对面”环节，由中国教育报基础教育中心主任时晓玲主持，邀请北京外国语大学党委书记韩震、首都师范大学副校长孟繁华、北京师范大学附属中学校长刘沪、上海格致中学校长张志敏出席，就新一轮高考改革和高中教育的热点、难点、焦点问题进行深入对话。……