中等职业学校“双师型”教师队伍建设探析

夏风琴

摘 要 中等职业学校“双师型”教师的含义及“双师型”教师队伍建设对职业教育的发展有着重要意义。分析了当前中等职业学校“双师型”教师队伍建设中存在的问题，探索了建设“双师型”教师队伍的途径。

关键词 “双师型”含义 师资 队伍建设 问题 途径

中图分类号：G712 文献标识码：A

职业教育在人力资源开发以至经济发展当中所具有的重要作用，使职教教师职业成为社会的核心职业之一，“双师型”教师队伍的建设也是中等职业学校人力资源管理的重要内容之一，建设一支高素质的“双师型”职教师资队伍，在宏观上不仅能支撑现代职业教育体系的建设和实现整个职教事业的良性循环，在微观上它也是保证由于科学技术的进步和产业结构的变化，中等职业学校在相应进行专业设置的调整和职业技能训练内容及方法更新的情况下，能够实现其专业发展，不断提高业务能力和教学水平，以适应当前及以后的职教发展趋势。

原教育部师范司明确指出：“专业化是一个社会学概念，其含义是指一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合专业标准，成为专门职业并获得相应的专业地位的过程”；“教师专业发展是教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员，需要不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。”职教“双师型”教师所从事职业的复杂多样并且不断变化的特点，决定了他们的专业发展大大超出了普通教师那种单纯地更新知识，提高教学能力的范围，因此建设一支高素质“双师型”教师队伍势在必行。……