对音乐教学中座位模式的浅析

陈鱼

摘要：国家对教育越来越重视，培养学生全面发展，将来成为全能优秀人才。同样很多家长从小就重视孩子音乐方面的教育，培养孩子音乐才华。因此，在学校教育中音乐等文艺类课程的质量同等重要，除了较好的师资力量与硬件设施之外，好的座位编排也会起到决定性的作用，能使得学生更好地记住每一个音符的作用、运用技巧，能更好地贴近学生和教师之间的情感交流，升华音乐课堂教学。

关键词：音乐课堂 座位模式 编排

班级座位编排是形成教学环境的一个重要因素，对学生课堂行为、学习态度和心理发展等均有一定的影响。尤其是音乐课堂教育的运用，如果大家留心的话，可以发现很多的剧院都是采用着扇形的编排方式，不单单是为了欣赏者考虑，同样在音乐课的教学中也可运用，大学里或者是硬件设施水平比较高的学校采用的音乐教室就是这样的模式，当然那些没有同等条件的学校还有其他很多种比较好的座位编排模式，例如：田字型、八字型、O型、U型等都是常用的音乐课堂学生座位的编排模式，都有很好的效果。

一、传统音乐座位编排模式的弊端

座位模式不单单只是在音乐课堂才展现的教学效果，其他课堂的教学同样重要，座位模式的研究起源于国外20世纪30年代，一位叫魏拉德·沃勒的教授所发现。一般愿坐在教室前排座位的学生，大多是些在学习上过分依赖老师的学生，也可能是学习热情特别高、求知欲强的优等学生。……