由诚信经济谈技工院校德育

章勤芳

摘要：基于对诚信内涵、市场经济一般特征的理解，分析了诚信经济应具有的特征，并针对我国市场出现的诚信危机现象反思学校德育的弊端，提出了创新技工院校德育的实施策略。

关键词：诚信经济；技工院校；德育

中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1672-5727（2014）07-0145-04

改革开放以来，我国逐渐走上了市场经济之路，经济步入发展的快车道，特别是“入世”以来，我国经济发展迅速融入全球化经济发展进程中，综合国力大大增强，人民生活水平不断提高。然而，与此同时，我国的社会经济生活也出现了一些道德沦丧、非诚信行为等令人担忧的问题。市场呼唤诚信经济，社会需要诚信教育。技工院校是为社会经济发展培养德能兼备的高素质现代职业人的摇篮，对学生进行诚信教育，强化道德教育，凸显德育的有效性，是技工院校德育工作者义不容辞的责任，也是学校德育需要研究的重要课题。

诚信的内涵

诚信即诚实守信。诚实是指表里如一，说老实话，办老实事，做老实人；守信是指言行一致，讲信誉，守信用，重承诺，言必信，行必果。

诚信，是真善美的统一，是人类追求的一种至高无上的高尚品德和人生境界。注重诚信的人物和事迹普遍受到世人的赞誉。

诚信经济的界定

关于诚信经济，根据诚信的涵义，结合市场经济的一般特征，笔者认为，是指市场上的所有参与者，在参加经济生活和经济活动时都应诚实守信。诚信经济应具有以下特征：（1）诚实不欺诈。……