提升部队教员创新能力与提高学员教育质量的研究

魏飞，周伟科，任海东

摘要：本文就如何转变思想提升部队教员的教学水平，提高创新能力的方法、有效途径及学员如何投入学习等方面进行了阐述，旨在探讨如何提升部队教员创新能力与提高学员教育质量。

关键词：教员；创新能力；教学质量

中图分类号：G640？摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）11-0030-02

部队教员是军队中担任军事教学任务的现役军官，承担着学员的教育教学工作。根据部队发展的需要，为基层部队培养专门的技术管理人才，因此担当着重要的使命。教员的教学水平高低影响着教学效果，同时学员的自身情况也影响着教学，因此有必要对教员的教学及学员的学习进行研究分析，提高教学质量。

一、管理部门从思想上转变认识，重视教员的发展，通过继续教育不断提高教学水平

继续教育是20世纪下半叶国内外兴起的一种新型教育形式，已成为教员成长与发展过程中极其重要的组成部分，受到普遍关注，世界各国军队均采取各种有力措施加强和激发教员进修的积极性并保证培训的质量，使其更适应和满足军队教育改革与发展的需要。部队领导应充分认清教员继续教育的重要地位与功能，对教员发展进行适时指导，鼓励教员通过各种途径提高、发展和完善个体素质，努力寻求解决自身“短板”的多种渠道。只有搞好教员的继续教育，才能打造出与建设信息化部队、打赢信息化战争相适应的师资队伍，为培养新型军事人才奠定基础。……