试论高等音乐教育创新人才培养模式构建

王希

摘要：当下提高音乐人才的综合素质，制定适应社会发展的人才培养模式，成为各大高校音乐专业改革的重要课题。本文从确立高校音乐教学观念入手，得出一系列音乐人才培养的基本要素，以期提高音乐专业学生总体水平，增强音乐人才就业实力。

关键词：音乐人才 培养目标 培养模式

随着经济社会的不断发展，对我国高校音乐人才培养要求的也提出了更高的要求。各大高校接连设立音乐艺术类专业，陆续招收音乐专门人才，极大地促进了音乐艺术的发展。音乐专业学生数量的增长也使得就业形势愈加严峻。因此，适应社会就业的要求，提高音乐人才的综合素质，制定适应社会发展的人才培养模式，则成为各大高校音乐专业改革的重要课题。无论是教育理念的变革，还是课程构建的优化与整合，抑或是教学方法与教育模式的探索和改革，都体现了音乐教育创新人才培养模式上的不断摸索和实践。

一、创新音乐人才培养模式的重要性

《教育规划纲要》指出，培养人才改革的关键点是观念的革新，重点是培养体制的科学化、合理化，最终实现培养出高水平人才的目的。现行高校音乐专业培养体制的着眼点是为社会培养更多优秀的音乐人才。但是各大高校音乐学院往往强调课程本身的设置，多以编排节目代替音乐知识的教授，往往是强调理论而忽视实践，这种教育模式不利于音乐专业学生全面素质的提高，与教育目的背道而驰。……