刍议初中英语课外阅读教学策略

摘 要：文章阐述了初中学生课外阅读的意义及要求，提出了初中英语课外阅读指导策略。

关键词：初中英语 课外阅读 策略

一、引言

在新课程改革中，对教学材料的真实性做出了重点强调，并强调了要培养学生的动手能力和自学能力。在教学过程中，老师除了针对教科书进行教学外还需要丰富学生的阅读范围，这是非常重要的一个方面。课文是学生学习知识最重要的来源，但是单靠课本上面的一些材料是远远不够的，所以说扩展学生的阅读范围是非常必要的。

二、初中学生课外阅读的意义及要求

在英语教学过程中，阅读是非常重要的一部分。不仅能够让学生能够获取到更多的知识，增加信息量，而且能够扩展他们的词汇量，并且还能促进学生口语能力和写作能力的发展、促进学生综合语言素质的提高。新课程改革对学生的英语课外阅读提出了明确的要求：初一学生的课外阅读量不低于4万字，初二学生的阅读量不低于10万字，初三学生的阅读量应达到15万字以上。良好的课外阅读方法能使学生有效的扩大词汇量，更多的了解英语国家文化背景知识，真正提高综合阅读能力，而阅读方法是需要教师有意识地加强指导，使学生在课外阅读过程中逐步学习。

三、初中英语课外阅读指导策略

1.精心选择阅读材料

老师要帮助学生进行选择性的阅读。首先老师要帮助学生认识到课堂内和课堂外的知识获取的区别。课堂内是的学习是进行课外阅读的基础，课堂外的阅读学习是课堂内学习知识的拓展和补充。……