教师要想方设法让学生快乐学数学

刘庆国

江苏省沭阳县潼阳中学

教师要想方设法让学生快乐学数学

刘庆国

江苏省沭阳县潼阳中学

在中学教学中，数学对发展学生的智力、培养学生的能力，特别是培养人的思维能力方面，是其他任何一门学科都无法代替的，可是绝大多数学生却学得并不轻松。让学生轻松、愉快的学好数学，就成为数学教学工作者在工作中探讨的一个重要的题目。

初中数学教学方法；创设情境；数学实验；轻松学习

虽然数学的重要性是学生所周知的，学生对学习数学也是很重视的，但现在数学成绩尤其是农村初中数学的总体成绩还应该说不够理想。绝大多数学生学得并不轻松，尤其是初中生对数学的学习随着年级的增长困难也在增加。成绩逐渐呈两极分化趋势。那么如何使学生能够轻松、愉快的学好数学，就成为数学教学工作者在工作中探讨的一个重要的题目。在工作中，教师对于提高学生学习兴趣，都各尽所能，各有良方。现就我的一些想法做法

一、创设生动有趣的或是学生熟知的情境，能够激发学生学习兴趣

新教材对于情境引入是非常重视的，很多的数学知识都是利用情境引入的。那就需要根据实际情况运用了。有些没有或是不太符合实际的我们可以进行修改或创设。以激发学生的学习兴趣。

例如:①在讲《平面镶嵌问题》时，我播放了中央二台的节目“交换空间”的节目片断--处理旧地板砖的情节作为引入，极大地激起了学生学习欲望，为构建和谐课堂打下了基础。……