浅析环境对学生良好品质形成的影响

杨玉忠

长期以来，由于历史原因我国农村现状仍然是人口众多，人口素质偏低，各方面都比较落后。农村孩子在思想道德水平上同城市相比也存在很大差异。特别近些年来农村中小学生的思想道德素质有下降的趋势。究其原因，我认为主要是受以下几方面环境因素的影响。

一、家庭教育环境的影响

家庭是人生活的第一环境，也是塑造一个人品格比较重要的学校，父母对孩子的影响是终身的、无法替换的。家庭环境是孩子形成良好品质的摇篮，而农村经济文化相对落后，家长文化素质偏低，以及多年来封闭落后沉积下来的陋习使得农村家庭教育环境对学生成长产生了不良影响。

1.家长的言传身教。也就是父母的榜样作用对学生良好品质的形成起着关键作用。农村家长大多文化素质较低，高中以上文化很少，大多都在初中文化以下。家长的言行举止对孩子的思想道德品质的形成起着潜移默化的示范作用，家长本身的不良思想品行对孩子的心理和健康具有严重的危害。比如：说谎、说脏话、不讲诚信、不尊重老人等，孩子在不经意间时时、处处观察模仿习得不良行为。当这些不良行为一旦形成就特别容易走上歧途，逐渐形成不良品质。

2.家庭教养方式对孩子良好品德的形成具有重要的影响作用，它直接影响学校教育的效果，对学校教育起促进、干扰的作用。农村家长教育子女的观念、方法陈旧，直接影响孩子良好品质的形成。……