论多媒体技术在英语教学中的运用

刘梅超

课改以来，英语语境化教学越来越受到重视。在此过程中，多媒体技术的运用对英语课堂改革起到了巨大作用。实践表明，利用多媒体技术辅助教学，能够便利地展现感性材料，创设良好的英语交际环境，有效拓展学生的思维空间，建构新的学生认知图式，大幅度提高课堂教学效率。

一、多媒体技术在英语教学中显著优势

1.有利于创设良好的英语交际环境

英语教学的终极目的，是增强学生运用英语进行交际的能力。交际可以是书面的，也可以是口头的，而且主要是口头的。因此，在课堂教学过程中，教师必须为学生创设良好的交际环境。具体来说，教师必须事先对话题、情景、训练项目（日常用语、词汇、语法等）进行精心设计，尤其是教学情景的设计，因为离开情景谈交际是不可能的。只有生动、恰切的教学情景才能使课堂上的语言训练富有灵活性和挑战性，才能有效激发学生的学习动机与兴趣，才能让学生习得语言知识、获得理想的交际能力。而要创设良好的教学情景，多媒体技术的运用无疑是十分重要的手段。

2.有利于拓展学生的思维空间

在英语教学中运用多媒体技术，能够充分调动学生的学习积极性，从而使学生的英语综合能力（听、说、读、写、译）得到进一步提高。在运用多媒体技术创设良好的英语交际环境中，其工具性和交互性有利于抽象性的语法知识和形象的教学材料相结合，通过语言、图像和声音同时作用于学生的多种感官，使其产生一种身临其境的感觉，拓展了学生的思维空间。……