一类矩形翻折问题的解法举例

2014-08-07 09:13:40陆腾宇
初中生世界·八年级 2014年6期

陆腾宇

图形的翻折是指把某个或部分图形沿某直线折叠,翻折部分的图形位置发生了变化,但形状和大小不变. 这类问题能很好地训练同学们的空间想象和逻辑思维能力,通常与直角三角形、等腰三角形、图形的全等、面积等知识关联,在近几年的中考中备受青睐. 现举例如下,供同学们参考.

例1 如图1所示,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,则重叠部分△AFC的面积为______.

【分析】矩形翻折图形中,要把握住“两点一线”,“两点”就是重合的两点,“一线”即为对称轴. 一般地,重合的部分有“等腰”,不重合的部分考虑勾股定理.

解:设AF=x,则BF=8-x,易证FC=AF=x,

在Rt△BFC中,CF2=BF2+BC2,

∴x2=(8-x)2+42. 解得x=5.

∴S△AFC=AF·BC=×5×4=10.

变式 如图2,矩形纸片ABCD中,AB=4,AD=8,把矩形纸片折叠,使点B和点D重合,折痕为EF.

求:DE、EF的长.

解:设DE=x,由翻折知,A′D=AB=4,

A′E=AE=8-x.

∵∠A′=∠A=90°,

∴DE2=A′E2+A′D2,

即x2=(8-x)2+42,解得x=5.

由翻折知∠BFE=∠DFE,∵AD∥BC,

∴∠DEF=∠BFE.

∴∠DFE=∠DEF. ∴DE=DF.

∵DC=AB=DA′,∴Rt△A′DE≌Rt△CDF.

∴BF=DF=DE=5.

在矩形CDGF中,DG=CF=3,∴EG=2.

∴EF===2.

例2 如图3所示,矩形ABCD中,AB=1,E、F分别为AD、CD的中点,沿BE将△ABE折叠,若点A恰好落在BF上,则AD=______.

【分析】要求AD的长,只要在Rt△ACF中利用勾股定理求得BC的长即可,CF易知,故关键求BF的长,这由翻折和全等即求得A′B与A′F的长.

解:如图4所示,连接EF,△A′BE由△ABE翻折所得,又因为E为AD的中点,所以A′B=AB=1,AE=A′E=DE,易知Rt△A′EF

≌Rt△DEF.

又因为F为CD的中点,所以A′F=DF=CF=CD=.

在Rt△BCF中,BF=A′B+A′F=,所以BC===.

所以AD的长为.

评注:矩形翻折后会出现全等三角形、直角三角形,产生相等的线段和角,再利用勾股定理来求线段的长度.

变式 如图5所示,在矩形ABCD中,点E是边CD的中点,将△ADE沿AE折叠后得到△AFE,且点F在矩形ABCD内部. 将AF延长交边BC于点G. 若=,则=______(用含k的代数式表示).

【分析】把AD、AB用含k的代数式表示.

解:设CG=1,BG=k.

∵△AEF由△AED翻折所得,E是DC的中点,

∴EF=DE=EC,AF=AD=BC=k+1.

连接EG,易证△EFG≌△ECG,∴GF

=CG=1.

∴AG=AF+FG=k+2.

∵∠B=90°,∴AG2=BG2+AB2.

∴AB==2.

∴==.

评注:本题采用赋值法,有利于线段长度的计算.

例3 如图6所示,将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使点C落在点A处,点D落在点E处,直线MN交BC于点M,交AD于点N.

登录APP查看全文