层次分析法下的高校财务风险预警系统

杨向东

(河南经贸职业学院，河南郑州450000)

随着我国社会主义市场经济快速发展，教育体制改革也深入推进，高等院校办学规模逐渐扩大，办学模式日趋多样化，高校的财务活动愈加复杂，高校财务风险也就相应产生。

一、高校财务风险的基本状况

随着我国教育体制改革的不断推进，高校在遵守国家相关政策的前提下，面向社会开展一定的财务运营，在选择办学模式、筹措办学资金和使用教学经费等方面都具有相应的自主权，但是，这也给高校的管理运营带来了一定的财务风险。一些高校难以适应当前社会环境日新月异的快速变化，不能正确评估自身的风险承受能力，盲目追求不切实际的所谓跨越式发展，不惜代价高额举债，盲目扩大扩建校区。另外，校办企业经营不善，资金运用不合理，也会导致高校财务负担过重，或入不敷出，随之产生财务风险。目前，我国高校对政府拨款有着相对较强的依赖性，办学经费主要来自政府拨款和学生缴费，自主创收渠道相对较窄。虽然近年来国家对高校的财政拨款稳步增长，但是由于高校办学成本的急剧上升，高校的财务状况却在日渐恶化，高校财务收支总体失衡。

二、高校财务风险产生的原因

(一)认识不足，决策盲目

高校建制是相对独立的法人主体，已拥有愈来愈多的办学自主权，但是，正是这样的办学自主权导致了高校财务风险的产生。虽然财政拨付的教育经费在逐年增加，但高校招生规模的急剧扩大，使高校办学总成本急速上升，导致高校经费收入与资金需求间的缺口日渐扩大，高校资金筹集的压力也逐步增大，致使高校在办学模式、资金运用等诸多方面处于非常被动的局面。……