强基础 定制度 拓宽远教覆盖面

2014-08-12 05:56:17
党的生活·党员电教与远程教育 2014年6期
关键词:制度

陕西省西安市碑林区在推进党员干部现代远程教育工作中,通过夯实基础、严格制度、建好队伍、健全机制,实现了站点标准化、运行规范化、服务优质化、学用经常化,使远程教育成为了社区党员干部教育培训的“主渠道”,丰富了群众精神文化生活的“大舞台”。

夯实基础,远程终端站点建设“标准化”。专项投入,碑林区委成立全区党员干部现代远程教育工作领导小组,专门负责此项工作的落实;强化硬件,重点加强远程教育终端站点建设,截至目前已建成党员干部现代远程教育终端站点102个,33个站点被市远程办评为市级“三星级”站点;细化管理,与各街道党工委、社区签订远程教育设备管理安全责任书,确保各社区站点有“五防”措施,明确各街道一、二把手相关责任,确保国有资产不流失。

严格制度,远程教育工作运行“规范化”。建立集中学习制度,要求各站点每周开展集中学习不少于1次,每月开展集中学习不少于4次;建立站点开放日制度,坚持每周三作为远程站点开放日,积极面向社区内的学校、企业、医院等单位人员开放;建立站点督查制度,街道党工委班子成员包抓各站点,要求每月到社区检查远程教育工作不少于1次,全区党员干部现代远程教育工作领导小组成员包抓街道,定期听取街道党工委加强远程教育工作的情况汇报,形成了区、街道、社区三级齐抓共管的良好格局。

建好队伍,远程站点管理服务“优质化”。建立起一支由大学生村官、社区专职工作者、优秀社区干部组成的年轻化、高素质站点管理员队伍;……

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