家庭环境对脑性瘫痪儿童综合能力和智力的影响

王婷婷

小儿脑性瘫痪主要指的是患儿在出生之前以及在出生后的1个月, 因为诸多原因导致患儿出现的一种非进行性脑损伤［1］。患儿临床主要表现为中枢性运动障碍的情况以及姿势异常, 甚至会造成患儿长时间残疾以及终身残疾的情况［2］。并且近几年, 脑瘫患儿的例数在呈现逐年增加的情况。从而对家庭以及社会造成了非常沉重的负担。为了研究家庭环境对患儿综合能力以及智力产生的影响, 本文主要针对本院收治的脑性瘫痪患儿, 对家庭环境的作用进行相关性分析, 现将具体的临床研究报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取本院2011年12月～2013年12月100例脑性瘫痪患儿。其中男60例, 女40例；最小年龄5个月,最大年龄4岁。在所有患儿中, 出现双下肢瘫(痉挛性)40例,出现偏瘫10例, 出现四肢瘫9例, 出现了手足徐动型25例,出现了混合型13例, 出现了肌张力低下型3例。导致患儿患病的高危因素为：患有缺氧缺血性脑病者50例, 患有高胆红素血症15例, 存在妊娠期相关因素13例, 出现新生儿感染22例。所有患儿全部满足脑瘫诊断条件。根据最终的评价结果将所有患儿分为D1组与D2组, D1组为能力提高较好每组60例, D2组能力提高较差组40例。对比两组患儿的一般资料, 差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性。

1.2 方法 针对本次研究的脑瘫患儿, 在准备对其进行康复治疗前以及完成治疗后的12个月, 对脑瘫患儿的综合能力以及智力进行有效的随访调查。通过模糊数字评分法对最终的效果进行评价。根……