河北省初中毕业升学体育考试存在的问题

□ 张海燕魏晓芸吴玉静（.衡水学院体育系 河北 衡水 053000；.衡水学院图书馆 河北 衡水 053000）

1、前言

初中毕业升学体育考试是对学校体育事业的改革与发展起到了积极地推动作用，对提高学生体质健康水平发挥了重要的作用，但是随着中国教育的改革和素质教育的全面实施，初中毕业升学体育考试面临着改革与发展的机遇与挑战。在初中毕业升学体育考试的实施过程中同样也暴露了诸多问题。

2、研究对象

以河北省初中学生、家长及相关者为研究对象。

3、研究方法

3.1、文献资料法

根据研究目的，通过网络、中国期刊网，搜集有关中考体育的相关资料，并查相关的政策、文件，为确定研究思路和内容提供依据。

3.2、问卷调查法

根据研究研究目的和内容设计调查问卷，针对不同的对象，发放不同的问卷3000份，回收2889，回收率96.3%。

3.3、数理统计法

应用excel软件包就问卷所得数据，进行相关处理。

4、研究结果与分析

4.1、初中毕业升学体育考试的权重分值不大，标准较低，甚至招生学校自主降低“体育中考”成绩的含金量，易产生“体育无用论”的负面效应

升学考试的每一分都牵动人心，但初中毕业升学体育考成绩分值的设定某种程度上影响了体育被重视的程度，高分与低分的差距不大，在很大程度上降低了学生学习体育的积极性，也使得社会、家长、形成了误解，认为体育并不那么重要，认为考试结果差距不大，文化知识抓一抓就上来了，更谈不上学习体育的积极性。从目前情况来看，尽管仍有人对“初中升学体育考试”持不同态度，但“初中升学体育考试”的积极意义却“可昭天下”。……