漫笔人文科学

张发清

（合肥学院，安徽 合肥 230601）

人文科学具有探讨人的本质、建立价值体系、塑造精神家园的功能，充分显示了人文科学自身的特质。这一特质，如用中国哲人的话说，就是“为己之学”，而非“逐物之学”；用西方哲人的话说，就是“认识你自己”。

人文科学涵义丰富。西方哲学家狄尔泰首论人文科学与自然科学的区分，认为自然科学是研究“死”的自然世界的科学，人文科学是研究“活”的精神世界的科学。我国李北陵先生把人文概括为：它是一种植根于内心的素养，一种无须他人提醒的自觉，一种以承认约束为前提的自由，一种能设身处地为别人着想的善良。那么，研究这些现象、揭示这些本质和发展规律的学说就是人文科学了。

人文科学的学科体系庞大。根据英国《不列颠百科全书》类目分类，它包括哲学、伦理学、宗教学、美学、文艺学、语言学等，不包括自然科学、社会科学以及派生的应用学科（法学、教育学与管理学）和形式科学（数学和逻辑）。

人文科学中的哲学经典浩如烟海。古希腊柏拉图《理想国》，认为理想国家必须有等级分工，包括管理国家的哲学家（智慧的人）、保卫国家的军人（勇敢的人）和劳动者三级，由于私有制和家庭是社会纷争的原因，因此前两个等级应当实行共产制；古希腊亚里斯多德《形而上学》，提出形而上学是“第一哲学”，其任务是建立批判一切科学知识的第一原理，主要是提出实体（或本体）说，即短暂可感的实体、永恒可感的实体、不动的实体，进而探索实体变化的目的因。……