缺失的给予——从当代电影叙事谈观影心理的演变

王思梦

（无锡职业技术学院，江苏 无锡 214121）

电影是一种同时具有时间维度和空间维度的艺术，因此，对欣赏电影的观众来说，接受这种连续（时间维度）展示在眼前的世界（空间维度），则是无比兴奋的。随着技术手段的丰富，如今的电影已逐渐沦为不断制造和升级奇观影像的载体，尤其在形式上，电影叙事发生了前所未有的消解和嬗变。在叙事内容多元化、叙事形式空间化等等诸多因素的影响下，作为检验电影叙事成功与否的最后一道关卡——观影的认知心理也自然而然地随之发生了一些改变。

麦茨在他的《想象的能指》一书中说道：“电影太容易理解了，因此它也太难于分析了。一部影片太难解释了，因为它太容易懂了。”这句话实际上包含了麦茨在对“电影机制”问题上划分的两种不同模式所做的通俗概括，一种是电影叙事本身的工业、制造的生产过程：容易理解的工业生产，同时又复杂烦琐的交叉艺术。另一种则是模拟主体欲望，满足观众观看需求的心理过程：复杂的观影心理，但又直观表象的“复制”画面。在强调观众观影心理的重要性上，麦茨也不止一次地提出：电影不仅从技术上讲是由声音、画面虚构出来的想象，更为重要的是，它与人的精神世界的关系就是想象性的，电影银幕是名副其实的精神的替代物，是拉康意义上的人类精神的镜像。［1］今天的观众在影院观看电影，随之产生的心理变化不仅仅像最初影片叙事“奴隶般……