中国特色社会主义理论自信之初探

黄骏彪

（上海政法学院，上海 201701）

一、论题的概览

19世纪德国古典哲学家黑格尔曾经生动地用“水果”这个概念，非常好地演绎了哲学上的普遍和特殊的关系，其实世界上并不真正存在一种叫作“水果”的水果，“水果”只能通过具体的苹果、香蕉、梨等而存在。小小的水果尚且如此，更何况一个思想理论、一个改变人类世界的科学的思想理论——马克思主义及其实践运用，在不同的国家和地区，不同的历史条件下，当然也有各自的特殊表现。在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；“坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。”[1]的确，在当代中国，中国特色社会主义就是现实的马克思主义、中国化的马克思主义，必须坚持。这正对应了，列宁在《马克思主义的三个来源和三个组成部分》上所说的“马克思主义绝不是离开世界文明发展大道而产生的固步自封、僵化不变的学说。”马克思主义是开放的，具有时代继承性的，是一代又一代各国各地区的马克思主义者根据具体历史环境而具体发展的。而在当代中国，全国各族人民的共同理想是：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。在这样一个共同理想中，中国特色社会主义理论体系是其行动指南。

“只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。……