红河学院大学生家教情况的调查

刘一颖等

摘 要： 近三个月来，通过发放问卷的形式，对随机抽取的600名红河学院在校大学生进行家教情况调查。发现大学生参与家教的积极性普遍偏高，但对于如何保障自己的利益、人身安全及高效率地进行家教活动的认识不够。本文旨在研究红河学院大学生家教现状，探究红河学院大学生家教动机及家教要求，分析红河学院大学生家教中存在的不足，并阐述建立统一的大学生家教服务机构的必要性和必然性。

关键词： 红河学院 大学生家教 情况问题

一、调查背景及现状

（一）高等教育呼唤大学生的创新和创业。

我国高等教育改革的深入，鼓励大学生积极开展创新和创业训练，并出台相关鼓励政策和措施。大学生兼职行为往往为大学生进行创新和创业提供灵感与经验，越来越多的大学生也尝试进行一些力所能及的兼职活动。

伴随着经济的发展及家长们对孩子教育的重视，本着“望子成龙，望女成凤”的思想，家长们都愿意尽自己所能给孩子最好的教育。但在学校教育中的大班教学形式下，每一个孩子的学习状况、进度和发展教师都不能随时顾及，不能满足每一个孩子的个性需求，不能真正因材施教，孩子在学习过程中遇到的学习问题不能及时得以有效解决。而目前在校大学生课余时间普遍充足，在参加完高考后又有了一个完整的知识体系，有时间、精力及能力对小学、初中、高中的学生进行辅导。因此，“大学生家教”在目前这种社会形态中便广泛流形起来。……