教学中多媒体使用的改革与创新

赵玉玲　张茁

【摘 要】随着科学技术的发展，教学要恰当的运用现代信息技术，改进教与学的方式，提高教学质量。多媒体教学以其声形并茂、图文兼顾、动静结合等灵活多样的表现形式，大容量、直观性强和易接受等特点深受广大师生青睐，因而在教学中应用越来越广泛。

【关键词】教学；多媒体；改革；创新

教学中采用什么样的教学手段才能使得课堂既生动形象、信息丰富又能师生互动？当然，我们不能一味简单的用粉笔贯穿始终，而应该根据实际情况采用多媒体化的教学手段，整合各种教学手段的优势，以达到良好的教学效果。麻省理工学院物理学教授维尔特·雷文（Walter Lewin），讲课水平很高，他的课堂视频被传到网上，马上在全世界引起了很大的轰动。发现在他的课堂中从来没有过只使用单一的教学手段，而是各种多媒体教学方法的结合，其中有幻灯片投影，有PowerPoint讲稿，有演示实验，有传统的粉笔板书，有音频视频资料等等。总之，一堂课下来，雷文教授充分采用多媒体的教学手段使学生的注意力一直能集中，使学生在形象生动的讲解中潜移默化。

每种教学手段都有它的优势，也有它的不足。教师应该充分使用多媒体教学手段，发挥多媒体教学手段的长处，让学生在精彩的课堂中深刻地掌握所学知识。

一、 什么是多媒体教学

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，以多种媒体信息作用于学生，并与传统教学手段有机组合，形成合理的教学过程，达到最优化的教学效果。……