针对高校艺术生思想政治教育方式探析

张莉卓

【摘 要】对于艺术生的思想政治教育一直是困扰个艺术院校的一个难题，针对此问题，文章通过对艺术生个性特点、行为表现、面临问题的具体分析，从而有针对性的提出了解决对策，以期进一步切实有效的对艺术系科学生进行引导和教育，培养符合新时期要求的优秀艺术人才。

【关键词】艺术系科学生；行为表现；教育方法

艺术系科学生作为当代高校中一个特殊的学生群体，对于他们的思想教育方法一直是高校思想政治工作者不断想完善的课题，“艺术类学生不好管，辅导员畏难不愿管”已经成为绝大多数高校辅导员的一个共同话题。艺术类学生不但具备当代大学生很多共性，同时也因专业的特殊性即“艺术个性”有别于其他文理科学生。具有这种特殊性的艺术院系应当如何加强和改善思想政治教育工作，既符合其专业特点，又围绕教育的共性，是摆在当前高校思想政治管理辅导员面前的一个急需解决的重要课题。

一、艺术系科学生的思想特点和行为表现

（一）思想活跃，富有创造力

艺术类学生个性突出，情感丰富，对于事情的思考充满浪漫色彩，忽视现实基础。由于专业学习要求挖掘自身个性，因此他们热爱自己的专业却对于“集体”比较淡漠，较少关心时事，思想活跃但不够深刻，由于一直以来重视专业性强，因此文化素质理论薄弱。

（二）自我意识强烈

艺术类学生崇尚个性化发展，在班集体表现出集体意识和责任感的缺乏，热衷于“自我选择”和“自我发展”，易导致偏执己见的价值观和世界观，在做事为人上往往表现出较强的个性和以自我为中心的散漫随意。……