论高校德育师生间的伦理关系

李英林　张剑锋

【摘 要】新时期，充分认识高校德育师生间的伦理关系，是构建高校德育师生间伦理精神的基础。文章论述了高校德育师生间的伦理关系，为高校德育师生和谐关系的建构奠定一定的理论基础。

【关键词】高校德育师生；伦理关系

新时期高校德育师生间应构建的是相互尊重、平等、互动交往的伦理关系，改变过去的高校德育师生间各自的唯我独尊，各自主体地位的强调，及其相互间交往的异化关系。这种伦理关系是高校德育师生间伦理精神的内在诉求，是建构高校德育师生和谐关系的理论基础。在高校德育活动过程中无论是高校德育教师，亦是大学生，都需要积极建构新时期师生间的伦理关系。不仅仅建立包括高校德育师生相互尊重的关系、高校德育师生间对话互动的关系，还应该明晰高校德育师生间在高校德育活动中的各自的伦理责任。

一、建立高校德育师生间相互尊重的关系

在高校德育师生间的伦理关系中确立师生间相互尊重的理念。当下高校德育师生间的交往缺乏彼此间的信任与尊重。师生间真正交往目的与其结果背道而驰，原本的目的却变为了手段，而转化为当下师生间的某种功利性关系。教师视学生为谋生中的一个条件，学生视教师为完成学业的手段。在此种伦理关系下，高校德育师生间不能以完整的主体人的方式存在，以至于高校德育师生间不能给与对方真诚和信任，导致师生伦理关系的异化。……