高中语文教学中激发学生探究学习兴趣的策略

唐美艳

摘 要：探究学习是新课程改革的有效学习方式，而兴趣是学习成功的动力。高中语文教学中到底如何激发学生探究学习的兴趣呢？本文介绍了：有的放矢，紧扣课标；自主探究精心设疑；激励学生，积极参与；科学深入，水到渠成等行之有效的策略。

关键词：高中语文教学 探究学习兴趣 采用策略

兴趣是指人们对客观事物的一种喜好的情绪，是对客观事物的选择性态，它对我们所从事的活动起支持、推动和促进作用。国家中长期《教育规划纲要》强调指出：“坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题”，并要求我们对学生：“注重品行培养，激发学习兴趣，培育健健体魄，养成良好习惯。”随着年龄的增长，知识的增加和生理、心理的不断成熟，高中生的学习兴趣与小学生、初中生有所不同，对探究性、推理性的问题开始产生兴趣。而探究学习方式是这次新课程改革所倡导的有效学习方式。高中语文教学中到底如何激发学生探究学习兴趣？下面谈一些策略。

一、采用有的放矢紧扣课标的策略

课堂是教师和学生共同活动的场所，课堂教学是师生互动的双边活动，活动的主导者“教师必须有的放矢紧扣课标地激发活动主体“学生”的探究学习兴趣。任何一位有经验的教师都知道，培养学生的兴趣是取得良好教学效果的首要条件。但策略必须从属于目的，要围绕教材的内容和一堂课的总体目标，灵活运用激趣的策略。……