践行新课标,妙引政治活水

2014-08-16 12:55:23王玉秋
新教育时代·教师版 2014年9期

摘 要:新课改实施以来,教育教学领域迎来了良好的发展机遇,整个课堂授课过程中,呼唤教师与学生角色的互换,给予课堂主体展现自我,培养创新意识的平台。在这样的教学理念的指导下,中学政治授课的过程中,更应当将当将理性的文本知识转换为易于中学生接受的形象内容,扬分组教学之长,为政治教学注入活水源头。文章正是着眼于分组教学之于中学政治授课的存在价值,并在此基础上从四个方面列举了实施分组教学的策略,最终证实了在中学政治课堂中实施分组教学的重要性。。

关键词:中学政治 分组教学 价值及策略

一、探究政治新课标,深味分组教学优势

1.调动参与兴趣,提升监管水平,中学政治新课标力求将学生的主体地位充分的彰显出来,而实施分组教学就可以将班级中的每一分子融入到小的组别之中,在探究政治知识点的同时,营造一种竞技氛围,进而调动学生的参与意识,学生生发出一种“我要学”的探究兴趣,教师就可以通过引导,提升课堂管理水平,将文本知识点水到渠成的传授给学生。

2.汇总发散观点,激活课堂氛围,分组教学在传统教学模式的基础上,给予了中学生探究政治疑难的平台,不管是小组之间还是小组内部成员之间都可以畅所欲言,将内心观点表露出来。对于中学生而言,其知识构成以及认知结构决定了其思维处于一种活跃的阶段,发散思维能够将个体内心中对于知识的理解面不断的拓宽,继而在课堂讨论,课堂展示等环节,有效的实现小组互动,整个课堂氛围也会呈现出一种灵动性。……

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