加强职教师资队伍建设初探

郑珊珊

摘 要：在新一届政府提出大力发展职业教育的历史时期，作为职业教育的关键执行因素教师如何提高教学水平，增强自身素质，值得思索。教师要转变观念，高瞻远瞩，研究教学方法，增强实践技能，提高教科研水平，以学生为本，热爱生活，教师尽职的同时也要创设好外部的环境，才能促进职业教育全面发展。

关键词：提高职业教师素质；观念态度；高瞻远瞩；增强技能；热爱生活

2014年2月国务院常务会议提出“发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。”“以改革的思路办好职业教育，对提升劳动大军就业创业能力、产业素质和综合国力，意义重大。”大力发展现代职业教育是社会发展的必然要求和必然趋势。而在新时期提高关键执行因素——教师的教学水平，直接影响着职业教育质量。

1 转变观念，端正态度

观念决定行动，态度决定一切。由于现阶段中职生源的特点，许多中职教师从踌躇满志到失望无奈再到安于现状，感叹于课难上，学生难教，评价于学生的各种不足。此时我们就要转念一想，时时审视自己了。尝试接受现实然后改变现实，我们是教育者更是服务者，要提高教育或服务水平就要先认清教学对象和服务对象的特点。然后引导学生正视缺点，改正坏习惯；发掘学生的优点，发展学生的特长；不以唯一标准评价学生。心理学上著名的“罗森塔尔效应”提出“你期望孩子成为什么样的人，孩子就有可能成为什么样的人。……