合理运用多媒体课件，营造以学生为中心的大学英语精读课堂

李悦　王晓静

摘 要： 随着多媒体技术在教学领域的广泛应用和教学改革的不断深入，贯彻以学生为中心的教学理念和培养学生的自主学习能力逐渐成为教育者的共同目标。多媒体课件的合理设计和应用在多媒体辅助的课堂教学中起着不可或缺的作用。本文以《21世纪大学英语》教材中的一篇大学英语精读课文为例，探讨了其多媒体课件的具体制作过程，旨在帮助教师有效运用多媒体课件，改进教学策略，强化教学效果，从而打造以学生为中心的课堂。

关键词： 大学英语精读课堂 以学生为中心 多媒体课件

1.引言

2007年教育部颁布的新《大学英语课程教学要求》，为大学英语教学提供了新的理念和规范，明确提出“各高等学校应充分利用多媒体和网络技术，使英语教学朝着个性化学习、主动式学习的方向发展”。并说明“新的教学模式应体现英语教学的实用性、文化性和趣味性融合的原则，应能充分调动教师和学生两个方面的积极性，尤其要确立学生在教学过程中的主体地位”。这就使得以学生为中心的教学理念及多媒体辅助大学英语教学成为大学英语教学改革的主流趋势，传统的由“书本+黑板+老师”构成的以教师讲授为主的教学模式严重制约着新教学目标的实现。因此，广大高校英语教师必须从根本上转变教学观念，灵活采用任务型教学法、交际教学法、合作教学法等多种方法，充分利用多媒体等辅助手段，改进教学策略，提高学生的自主学习能力。……