细致描写 再现情景

病症解析

好的叙事文章就是一部微电影，可以声情并茂地再现出当时的场景。然而在习作过程中，很多闷学往往只是对情景进行粗线条的勾勒，忽略了生动具体的细节描写。“微电影”缺少了特写镜头，习作自然少了些温度。

蚕宝宝诞生记

江苏省南通师范学校第二附属小学三年级 胡简妮

指导教师 王玲玲

自然课上，王老师发给我们每人一些蚕卵，要求大家带回家悉心照顾。我看着这一个个比黑芝麻还小的蚕卵，心中既好奇又开心。

我每天都在期待着小蚕的诞生，但它们好像睡不够似的，迟迟不愿出世。直到星期六的晚上，蚕卵终于有了点儿变化，我激动极了，因为蚕卵离变成蚕又近了一步，太好了！

星期天早上，我激动地冲到那装着蚕的小盒子旁，发现有许多黑糊糊的小东西在盒子里慢慢地蠕动着，它们只有蚂蚁一般大，全身黑糊糊的，小脑袋在慢慢摇摆，好像在四处张望着什么。我赶紧拿出一片早已准备好的桑叶，放在它们面前，看着它们津津有味地品尝着鲜嫩的桑叶，那模样煞是可爱。

日子一天天过去了，我的蚕宝宝们也在一天天长大，它们的饭量也大了许多。

这就是我的心爱的蚕宝宝，照料它们的过程中，我时而惊喜，时而担忧。从中，我体会到了妈妈照料我的辛苦和不易，体会到了责任在肩的沉重，更体会到了看到它们长大时的快乐与自豪。

“蚕卵有了变化”、“饭量变大”这些让小作者激动的细节，因粗线条的概括而缺少了打动读者的温度。……