澳大利亚纽卡斯尔大学岩土力学教学大纲特色浅析

蔡国庆++赵成刚

摘 要：介绍了澳大利亚纽卡斯尔大学岩土力学教学大纲，对教学目的、教学内容、先修课程及教学方法、考核方式等内容进行了重点阐述，从教学内容的新颖性、计算机应用的广泛性、实验教学的深入性等三个方面对其教学大纲的特色进行了分析。

关键词：岩土力学 本科教学 教学大纲

引 言

岩土力学（Geomechanics）是土木工程、水利工程以及交通工程等工程学科中一门重要的专业基础课[1]。在使学生获得有关岩土力学学科的基本理论、基本知识的和基本技能的同时，岩土力学课程还将为后续课程（如地基基础与地基处理、岩土工程设计、地下空间开发等专业课程）提供岩土力学基本知识，也为从事岩土科学技术的专门研究奠定必要的理论基础。教学大纲是教师编写教案以及教学的主要依据，同时也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准，其在整个课程体系建设及教学质量评价中都占据极为重要的地位[2]。本文第一作者曾在澳大利亚纽卡斯尔大学（The University of Newcastle， Australian，简称UoN）从事博士后研究，第二作者也曾作为访问教授在纽卡斯尔大学从事合作研究，有机会学习了该校在岩土力学课程教学大纲编制上的特色。[1]

本文首先介绍了纽卡斯尔大学岩土力学教学大纲，对教学目的、教学内容、先修课程及教学方法、考核方式等内容进行了重点阐述。随后，从教学内容的新颖性、计算机应用的广泛性、实验教学的深入性等三个方面对其教学大纲的特色进行了分析，并对我国岩土力学的教学大纲修订提出了借鉴意见。……