高中英语写作步步高

2014-08-18 00:10:23钟可
新教育时代·教师版 2014年8期

摘 要:写作考察的是语言输出的能力,在高考中写作是较难的题型之一,很多学生在写作中会面临许多的困难,学过的知识不能很好的提取出来,写作能力的提高是一个循序渐进的过程,需要将知识激活并灵活应用。

关键词:活化词汇 基本句型 词块

高中英语在掌握基本词汇的基础上,更注重学生能力的提高,英语是一种语言,在使用中体现它的价值。听说读写四项技能中,写是难度最大的,它要求学生具有较强的思维能力和表达能力,高中生从初中阶段以词汇和句型为主的英语学习转向听说读写四项技能的全面提高,其中阅读能力和写作能力的提高是高中学习的重点和难点。写作如何提高关键还是要以词汇为基础,以句型为框架,培养句子意识,训练英语思维方式。以各单元词块学习积累语言表达,语块分析形成写作的逻辑思维,提高英语输入的效率。以语法为突破,使学生在潜移默化中转化二语学习中思维受母语影响的情况,从根本上提高英语的写作能力。[1]

一、以句型为基础,培养学生英语思维的习惯

笔者所在学校学生基础较差尤其是英语,学生大部分来自农村中学,他们英语学习大多是从初中才开设并且对英语的重视不够,很多学生甚至英语的发音还没掌握,因此升入高中他们的英语基础就是一些零散的词汇,句型在他们脑海中就像一团浆糊,针对这种情况,在学生入学后会先帮助他们查缺不……

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