基于移动平台的多屏互动教学模式研究

王奕+++蒋蘋

【摘要】针对计算机技术的发展和移动终端设备的普及，指出传统教学在新的技术背景下存在的问题，介绍了移动平台互动式教育教学的理论基础，探讨并设计了在移动平台上实施多屏互动教学的模式和基本架构。

【关键词】存在的问题 学习 探讨 模式研究

【基金项目】湖南省教学改革研究项目“基于大工程观的计算机专业校企合作人才培养综合实践改革研究”（2013155）；湖南农业大学教改项目“计算机科学与技术专业开放式创新人才培养模式的研究与实践”（A2013043）。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0044-01

引言

近年来随着网络通讯技术、计算机技术的迅猛发展，伴以平板电脑、智能手机等为代表的移动智能终端的飞速普及，基于智能终端、移动互联网等新型信息技术的教学形式开始引起大家的注意。人们在新技术出现的背景下开始对课堂教学的设计形式不断提升，对高校人才培养模式提出新的要求。如何选择和利用新技术，促进课堂教学的互动，关注学生个性化发展，提高教与学的效率，在移动模式下的互动学习成为新技术教育应用的前沿研究领域。

1.传统教学存在的问题

互动形式单一，知识交流缺乏激情。互动教学强调师生间教与学的互动过程，关注师生思维上的互动，通过引导学生自主思考与探索来激发学生学习的积极性。然而从目前我国大学教育中的互动教学实施情况来看，基本是以“教师问、学生答”的形式为主，教学互动形式单一、互动内容教条，严重制约了教学活动的有效开展。……