情景教学法在高中政治教学中的有效应用

雷英

【摘 要】情景教学使得高中政治教学更加的科学和合理，它不仅仅提高了学生的学习兴趣，也避免了传统教学的弊端。本文主要阐述情景教学法在高中政治教学中的意义，以及教师在运用情景教学法中存在哪些误区，我们应该如何有效地在高中课堂教学中运用情景教学法。

【关键词】高中政治；情景教学法

一、情景教学在高中政治教学中应用的意义

情景教学法是指教师在教学的过程中，为了让学生更加快速的进入到教学的环境中去，教师通过一些视频或者画面等等技巧对教学内容进行概括，同时为教学内容的进展创设情境，培养学生的情感态度价值观。在高中政治教学的过程中，情景教学法颇受重视和欢迎，它大大促进了课堂教学的效率，提高了学生在课堂学习的兴趣和积极性。

（一）高中政治课堂教学中使用情景教学法，能够让学生融入教学课堂中去，理解教学内容，随着学生从初中阶段的学习进入了高中阶段，学生的学习能力逐步的提高，不再需要老师像小学或者初中课堂一样，要一步一步地带学生，因此，在学生具备一定的学习能力的基础上，针对高中政治课程的需要，教师可以为学生设置一定的情景，让学生尽快地进入教学环境中，例如，教师在教消费的作用这个知识点的时候，教师通过对消费的一些视频放给学生观看，再引导学生看课本，学生能够在尽可能短的时间内理解到课本知识，学生参与课堂的积极性也能够提高，为教师的教学目标的实现奠定了基础。……