开放大学视野下电大思政课程教学改革探讨——以《中国特色社会主义理论体系概论》为例

苏红霞，李迪蓉，林卫平，徐世红

（浙江广播电视大学 工商学院，浙江 宁波 315016）

思想政治课程是开放大学公共基础课程体系的重要组成部分，承担着对学生进行系统的马克思主义理论教育。目前电大思政课程存在的问题与不足，严重影响了开放大学教育培养目标的实现，因此，当前思政课程改革是十分必要的。本课题的课程改革研究重点是逐步实现课程目标设定、课程主体、课程内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式、课程评价方式的变革。

一、思政课程改革的理论创新

灌输理论是无产阶级政党进行思想政治教育的指导思想和重要原则［1］。马克思主义经典作家对灌输教育都作过精辟的阐述，形成了马克思主义灌输理论。我国思政教育从内容上来说就是传播马克思主义中国化的理论成果，因此新中国成立以来，一直都是以灌输理论作为其理论基础的。在开放大学教学环境下进行思政课程改革，既要坚持和发展马克思主义的 “理论灌输”原则，规范“灌输内容”，又要吸纳人本主义教育理论的合理因素，创新“灌输方法”，以达到灌输目的和效果，促进学生个体的全面发展。

传统灌输理论下的思政课程教学与新灌输理论下的思政课程教学的区别主要表现在八个方面。

（1）教育价值观：传统灌输理论下的思政课程教学注重教育的社会目标的实现、单一政治化倾向明显，不注重个体目标的实现；新灌输理论下的思政课程教学则在遵循国家目标的条件下，考虑满足社会目标，实现个人目标。……