让学生在浓厚的兴趣中学习

谢琳

随着英语在全世界范围内的逐渐普及，我国教育已越来越重视对英语学科的教学，从小学起已经开始对学生的英语词汇、语法、阅读等进行教学。然而在小学英语教学方面，无论是任务型教学模式还是对话教学，语法教学都是教学中的难点，让教学工作者陷入无限的思考当中，其中出现的许多难题还有待我们去解决。本文将从小学英语教学的现状进行分析，选取其中的英语语法点——现在进行时，进行教学难点剖析，并阐释如何有效地进行小学英语现在进行时的教学。

一、引言

“听说为主，淡化语法”一向是小学英语教学的教学主导思想，然而受这种指导思想的影响，小学英语的语法教学中逐渐出现了一些难题，使得小学英语教学陷入一定的困境。那么在小学英语教学的初级阶段，如何把握好语法知识的教学呢？在这里笔者将就现在进行时为例来谈谈自己的看法，并提出相应的解决策略。

二、小学英语现在进行时教学中存在一些问题

在小学英语教学阶段，无论是教学工作者的教学还是学生的学习，都面临着一系列的挑战，为了小学英语教学的进步，这些问题亟待解决。

1.教学方法的单调，难以引起学生的学习兴趣

小学英语教学工作者在传统的教学阶段，当学生首次接触到现在进行时语法时，教师往往是与以往教学一样先用中文进行语法讲解，介绍结构和典型的例子，用公式的方法进行教授。这一系列教学往往会使学生感到枯燥乏味，缺少新意，教学成果产生事倍功半的效果。……