初中思想品德课实施素质教育策略初探

黄海平

初中阶段是人格形成与道德观念形成的重要转折点。初中思想品德课是培养学生的思想观念、集体观念和爱国主义精神的重要途径，其目的是为了使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。可见，思想品德课在整个素质教育体系中起着重要的作用。但是，在现实的素质教育中，由于教育资源分配不均等原因，使得教师在教授知识的过程中面临着教学质量不高的困境。对此，教师需要对教学方法进行改革，从实际的教学中寻求出新的、有效的教学方式方法，想方设法提高教学质量。

一、树立“以人为本”的教学理念

在传统的初中思想品德课教学中，教师常常采用“填鸭式”的方式来进行理论教育，学生只一味地记理论、记题目，却没有对教学中的问题进行深层次的思考，这种“填鸭式”的应试教育极大地限制了学生的自主思考与智力开发。我们的教育应该是培养综合性的、有自我思想的人才，而不是培养只会背书而不懂思考的学生。这就要求我们要实行素质教育，强调以人为本的教育理念，对学生进行全面的、综合性的教育。在教学中要突出学生的主体地位，鼓励学生多提出自己的想法和问题，并给予耐心的解答，如有不懂的地方也不能敷衍了事，可以通过与学生一起查找资料的方式，共同解答问题。这样，既能帮助学生解答问题，也培养了学生自主学习、查找资料的能力，加深了师生间的感情。以人为本的理念强调突出学生在学习中的主体地位，使教师由“说教者”转变为“指导者”。……