把通俗音乐引入音乐教学中的对策

田乙

摘要：伴随着通俗音乐的逐渐普及，且影响力越来越大，通俗音乐的研究和通俗唱法的学习也是风起云涌。作为一种具有广泛影响力的音乐种类，引入音乐教学是势在必行之事。只是，学习通俗音乐暂时缺乏系统性，引入音乐教学也存在不足。本文探讨的就是将通俗音乐引入音乐教学中的对策。其一，有对比才有说明性。通俗音乐想要与古典音乐分一杯羹，冲撞摩擦必不可少。这要求通俗音乐在音乐教学中树立自己明确的定位，亮出自己的特色。其二，通俗歌曲完全可以作为一面了解通俗音乐和通俗唱法的明镜。抛砖引玉，以通俗歌曲为饵，让学生在音乐课堂中了解通俗音乐不失为一个很好的方法。

关键词：通俗音乐 音乐教学 对策

随着通俗音乐对人们日常视听生活的侵略式全面占领，将通俗音乐引入音乐教学课堂也已经成为一个热门课题。一方面，要切实全面的认识通俗音乐以及通俗音乐的地位和作用；另一方面，要结合现代音乐教育和音乐教学的要求，融合通俗音乐于现代音乐教学课堂，从而为通俗音乐的教学发展提供新的视角。另外，通俗音乐的受众比较大众化，在讨论将通俗音乐引入音乐教学中的课题时，还必须考虑到受众的接受能力和学习程度。因材施教，方法得当，对策抓准方能将通俗音乐的教学课堂进行得多姿多彩。这里我们主要讨论的对象是通俗音乐，并且以音乐教学作为前提背景来研究教学对策。……