对中外联合办学项目中本科学生管理工作的思考

钟 楠

（华南师范大学 国际商学院，广东 佛山 528225）

中外联合办学属于公益性事业，是中国教育事业的重要组成部分。在经济全球化和高等教育国际化的大背景下，中外联合办学在短短十多年内得以迅猛发展，学生人数随之快速增加。然而，由于中外联合办学具有一定的特殊性，学生管理工作中存在着种种问题，成为中外联合办学的薄弱环节，制约着中外联合办学事业的发展。因此，笔者认为，针对中外联合办学及其学生的特殊性，探究中外联合办学本科学生的教育管理方法，对中外联合办学的发展具有重要的促进作用。

从诸多方面看，中外联合办学学生与国内普通全日制大学生有着明显的区别。中外联合办学学生作为一个特殊群体，有着相对特殊的生源背景、思想观念、行为方式与心理发展水平，在国内学习阶段的课程安排也有别于其他普通大学生。

一、中外联合办学本科学生的特点

1.生源特点

一般来说，由于出国留学所需的费用较为昂贵，因此入读中外联合办学项目的学生大多来自经济条件较好的家庭，其中除了少数工薪家庭之外，大多数学生的家庭背景是做生意的甚至是家族企业的。除此之外，这些学生大多是高考失利而未能被理想大学录取的学生，或者是高中阶段成绩一般甚至较差的学生。之所以选择通过中外联合办学项目出国留学，一方面是因为在国内无法升读好的大学，另一方面则是希望通过这种方式获得西方良好的教育资源。……