新体制下的三本教学管理创新

姜妍 高福佳 金玲 王妍 谢跃生

摘要：随着我国社会不断纵深发展，新体制和新思想逐渐浮出水面，三本学院尤其是特色三本院校（医学等）的教学改革发展亦如火如荼。不管是我国教育的宏观背景还是微观环境现在都已经发生了翻天覆地的变化，三本教育应用而生，其教学管理有着特殊型，教学管理创新是必然的。我国三本教学管理体制中存在的主要缺陷一是学校定位模糊导致高校教学管理理念模糊甚至步入误区，二是教学管理体制僵化，灵活性、人性化不足。因此，我国三本教学管理改革应立足于教管理念、管理体制、方法和手段等各个方面进行创新。

关键词：三本；教学管理；改革；创新

一、为什么要强调教学管理

1.世界范围内各所高校的高等教育发展之路一直并不平坦，深化教学管理改革是当今世界高等教育发展十分重要的客观要求，根据程华东等报道统计数字表明：高中以上的在校生美国统计数据为1500万，俄罗斯最新数据为369万，日本更新后数据320万，而法国仅仅是221万），但是单纯从数据显示教育大国不等于素质教育显示的教育强国。高等学校三本人才培养的质量突破性提高更是世界各国共同面临的21世新世纪高等教育改革的创新性大课题。三本院校教育教学改革性素质性质量是当前各所高校永恒的主题歌。当前，我国三本院校高等教育迅猛发展（原定的标准是：到2006年年底，以期我国三本院校在校生为1700万，跃居成为世界范围内教育大国。……