“四化”筑基 加快远教学用实效转化

郭海平

近年来，围绕以用为本的工作原则，江苏省海门市不断加强在空间布局一体化、课程设计特色化、教学资源共享化、管理队伍专业化四个方面的投入，努力提升远程教育的学用时效。

空间布局一体化，大力度优化站点环境。把远程教育建设纳入全市“十二五”发展规划，按照统一规划、分期实施的原则进行建设。与农村基层党组织“四有一责”计划同步，实现站点硬件设施的提档升级；提高站点宽带速度至4M，进一步确保视频节目资源传播质量；按照“一站多用”原则，对全市所有终端站点进行功能拓展，与基层党校、农村文化活动室、妇女学校、普法学校等对接，不断扩大远程教育的开放性和融合度。

课程设计特色化，全方位构建交流平台。建成拥有300个直播互动点的市、乡镇（园区）、村（社区）三级自主播出平台，并依托省远教播出平台，创设海门市ITV党建频道，设置《聚焦海门》《活力基层》等6个专栏，实现每月更新自制课件、面向全省宣传海门党建亮点、率先实现点播回看等功能。深入打造《东洲大讲坛》特色品牌，结合市级机关服务职能，合理划分播出时段，制定交流反馈制度。目前，已经开播100多期，收看人次达100多万。

教学资源共享化，多形式创设服务载体。由远程办牵头，组织农业、文化等部门创设传授致富技能的“远教致富直通车”、传播先进文化的“文化大观园”、介绍推广惠农政策的“财政之窗”、实施就业技术培训的“远教技校”、提供法律咨询的“司法课……