现代教育理念的建筑表现途径

【摘 要】本文通过对漳州市碧湖小学的建筑方案设计的分析，从小学建筑的功能和定位出发，探讨了新兴校园建设中的现代教育理念如何同校园建筑形象和功能相互融合的问题，从建筑单体的内涵和形象出发，重点阐述了如何在校园建筑的形象中体现出现代教育中的“文化传承”和“服务师生”理念。

【关键词】教育理念；小学建筑；建筑表现；功能

【中图分类号】TU244.2

【Abstract】This paper analyzed the architecture design of Zhangzhou Bihu primary school， and explored how to coalesce the concept of modern education and the campus building image and the function in the new campus construction project， starting from the function and orientation of primary school building. At the same time it expound how to give expression to the modern education concept of "cultural heritage" and "service to teachers and students"in the campus architectural form， which based on the connotation and form in the single building.

【Key words】Educational concept；Primary school；Architecture；Architectural representation；Function

1. 引言

学校在社会活动中扮演着至关重要的角色，它是孩子接受教育的场所，是文化赖以传承的桥梁，它体现着时代的风貌，寄托着无数人对未来的希望。小学建筑是人们在童年记忆中，有着难以抹掉的烙印，使学生对空间有了初浅的概念，并且为学生提供充足的娱乐和学习空间，足以了之小学建筑的空间与造型的重要性。

2. 项目概况

漳州位于福建省最南端，素以“花果鱼米之乡”闻名于世。同时也是著名的历史文化古城。民居非常有特色，以传统的院落空间来组织，同时红砖和石材的结合，飘逸的雁尾屋脊，带有明显的闽南风格。漳州碧湖小学，位于漳州市龙文区西南隅，漳州碧湖生态园内。碧湖小学属公办全日制小学，总用地面积20894.60平方米，总计容建筑面积16607.00平方米（区位规划图见图1）。

3. 设计目标

3.1 小学是一种重要的公共建筑类型，为我国现代化建设培养着一批批新人，作为人才成长过程中重要的一环，其作用和功能是无可替代的。我们对该项目的设计目标的阐述，既是漳州城市建设的需要，又是业主单位的需要，更是建筑师对作品的责任。……