许阳超 李政 孙静 陈刘琴
【摘 要】“90后”大学生群体消费行为和消费理念直接影响其在校的生活状况和发展状况。文章通过探讨“90后”大学生消费现状,分析大学生消费行为的特点,指出消费行为中的主要问题,并提出高校要加强消费观教育的具体对策,以提升大学消费观教育的实效性。
【关键词】“90后”大学生;消费行为;消费观教育
“90后”大学生是指1990年以后出生的在校大学生。网络的发达,使得他们不仅聊起名牌如数家珍,中国经济腾飞带来的家庭物质条件的提高,让“90后”大学生对世界品牌不再停留在“可望不可及”的层面上,他们吃着麦当劳,用着苹果,穿着耐克,看着美剧……品牌使用多样化。“90后”大学生群体消费行为和消费理念直接影响其在校的生活状况和发展状况。
一、“90后”大学生的消费观念
消费观念是指在一定的社会文化传统和经济水平下形成的,左右人们消费行为的思想认识。“90后”大学生消费观念是指一种约束和指导“90后”大学生消费行为的思想和认识。“90后”大学生在消费观念上呈现超前性、享乐性、模仿性的特点。
(一)超前性
“90后”大学生的思想比较活跃,其消费观念往往超前于社会发展,引领着消费的时代潮流。“90后”大学生在已经超越“生存型”消费的社会经济条件下,处在“享受型”消费时期,因此在消费的内容与结构方面就有了更多的追求。“90后”大学生正处于人生中社会角色变换最为频繁、自我需求不断扩张的发展时期,因而特别渴望展现自我价值,彰显自己的个性。