以盘锦湿地资源为例初步探索高中阶段的湿地教育

魏智猛

【摘 要】湿地是地球三大生态系统之一，开展湿地教育具有十分重要的意义，但目前湿地教育在我国非常薄弱。盘锦拥有丰富的湿地教育资源，结合盘锦湿地资源现状，本文对高中阶段的湿地教育进行了初步探索。

【关键词】湿地教育；盘锦湿地；高中阶段

湿地是世界上生产力最高的生命维持系统，与森林、海洋并列为地球三大生态系统[。湿地不仅为人类生产、生活提供多种资源，而且具有巨大的环境功能和效益，在蓄制洪水、涵养水源、调节径流、控制污染、调节气候、净化空气、美化环境等方面起着极其重要的作用，又是野生动物必不可少的生息场所，因此享有“生命的摇篮”、“地球之肾”的美誉。

盘锦湿地面积约3150平方公里，约占全市总面积的80%，被誉为“国际重要湿地、中国最美湿地”。蔚为壮观的双台河口国家级自然保护区面积12.8万公顷，是世界上生态系统保存最为完好的湿地之一。盘锦拥有世界上现存最大的芦苇荡和美丽的天下奇观“红海滩”，既是野生丹顶鹤繁殖分布的最南限，又是目前世界上濒危物种黑嘴鸥最大面积的繁殖地和斑海豹在我国的唯一产仔地，是我国丰富的“湿地资源宝库”，开展湿地教育具有得天独厚的优势。

现有高中地理教材对湿地内容涉及很少，为了加深学生对家乡湿地的了解，培养学生热爱家乡、保护环境的意识，在平时的地理教学中，对开展湿地教育做了以下初步探索。

一、加强课堂上的湿地教育